Годину покори

66

Забирала сьогодні п’ятирічну племінницю з дитячого саду. На моє запитання про те, як пройшов день, племінниця раптом запитала, чому її так не люблять вихователі. Я, чимало здивована, обережно уточнила, в чому саме проявляється нелюбов. Виразної відповіді від дитини я домогтися не змогла; довелося звернутися за поясненнями до сестри, матері племінниці. Я не знаю, що в голові у вихователів цього садочку, але там явно не мозок. Причина нелюбові звучить так: «Ми не знаємо, як з нею справлятися».

Ні, моя племінниця не хуліганка, не драчунья і не грубіянка. Вона тихий вихована дитина з одним-єдиним недоліком (на думку вихователів): вона не спить вдень. Під час тихої години племінник спокійно лежить у ліжку, нікому не заважає, не шумить, не будить інших дітей. Але тамтешню виховательку вид несплячого дитини моторошно дратує, а тому дітей, які мають нахабство спати, карають, не дозволяючи їм грати після тихої години з іншими дітьми. Отака безпрограшна схема: або спи, або слізно вымаливай вибачення у вихователів (за що — незрозуміло). І тут у племінниці починаються проблеми.

Справа в тому, що для неї заборона грати — це не покарання. Не можна до інших дітей? Не страшно, вона візьме «Заниматику» (книгу з купою цікавих завдань, загадок і головоломок), спеціально взяту з дому, і буде читати — і через 15 хвилин навколо неї збереться зграйка хлопців, охочих теж повирішувати прикольні завдання. Вихователі в люті. Пробували відбирати книжку. Дитина починав малювати, щось вирізати з паперу. Ставили в кут. Племінник спокійно простояла там до приходу матері і прямо в роздягальні їй це повідомила. Після серйозної розмови сестри з вихователем племінницю в куток не ставили. Коротше, дівчинка не кричить, не плаче, не вимолює прощення — вона знаходить чим зайнятися. Вона не відчуває себе винною, а тому вибачатися не стане. Після фрази: «Я не можу змусити себе просто відключитися, я ж не робот», виголошеної під час тихої години, дитину просто зненавиділи. Її ніколи не похвалять за малюнок або виріб, не допоможуть заправити ліжко, зате з радістю насварять за найменший проступок. Причому дитина щиро не розуміє причину такого ставлення.

Люди, які називають себе педагогами і ненавидять дітей, як же ви задовбали! Чому я повинна пояснювати п’ятирічній дівчинці, що вона не зробила нічого поганого, просто вихователі у неї — ідіоти, що спати вдень вона не зобов’язана, досить просто тихо лежати, що книжка — це не погано, а дуже і дуже добре, що вона нормальна, в кінці-то кінців!

Коли ж ви зрозумієте, що діти — це не роботи?